7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 42-43-44-45-46-47-48-49 Cevapları

Sponsorlu Bağlantılar

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık 2. Tema Doğa ve Evren Sayfa 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49 Yer Çekimsiz Yaşam  Soruları ve Cevapları
YER ÇEKİMSİZ YAŞAM
7. Sınıf Dersdestek Yayıncılık Türkçe Ders Kitabı Sayfa 42 Cevabı
Metne Hazırlanalım
Aşağıdaki karikatürleri inceleyiniz. Uzayda hayat olduğunu düşünüyor musunuz? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap:

Uzayda hayat var mıdır bilemeyiz fakat su ya da başka hayat belirtilerinin olduğunu düşünüyorum. Çünkü güneş nasıl bizim gezegenimizde hayatı sağlıyorsa başka gezegenlerde de hayatın var olmasını sağlayacak koşulların oluşmasını sağlıyor olabilir.

Konuşalım
“Uzayda yaşam” konusuyla ilgili çeşitli kaynaklardan (Genel Ağ, dergiler, ansiklopedi vb.) araştırma yapınız. Edindiğiniz bilgileri görsel materyallerle zenginleştirerek, bir sunum hazırlayıp sunumunuzu sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:

Bu sunumu yapmak için internetten Nasa’nın sayfasını ziyaret edip orada bulunan görsellerden faydalanabilirsiniz.

Okuyalım
Aşağıdaki soruları metni okumadan önce cevaplayınız.

Uzay hakkında ne biliyoruz? ( Uzayın uçsuz bucaksız bir yer olduğunu, oksijenin az olduğunu biliyorum)

Uzay hakkında neler bilmek istiyoruz? (Uzayda hayat olup olmadığı bilmek istiyoruz)

7. Sınıf Dersdestek Yayıncılık Türkçe Ders Kitabı Sayfa 45 Cevabı
Söz Varlığım
Okuduğunuz metinde geçen bazı kelime ve kelime gruplarının anlamları aşağıda verilmiştir. Bu kelime ve kelime gruplarını, metnin bağlamından hareketle anlamlarının belirtildiği cümlelerin başına yazınız.

Yer kütlesinin çekimi etkisiyle bir cismin türlü bölümlerine uygulanan güçlerin bileşkesi. ( yer çekimi )
Değişik sebeplerle atmosferde havanın yer değiştirmesi. ( hava akımı )
Cambazlık ile ilgili. ( akrobatik )
Birçok parçadan yapılmış cihaz. ( aygıt )
Uzay çalışmalarının yapıldığı, içinde insanların yer çekimi olmayan durumlarda çalışabildiği yapay uydu, uzay üssü. ( uzay istasyonu )
Uzay gemisini uzayda yöneten kimse, uzay adamı. ( astronot )

Aşağıda verilen cümlelerdeki altı çizili deyimlerin anlamlarını, metnin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu atasözleri ve deyimler sözlüğünden kontrol ediniz.

Yer çekimini algılayamayan iç kulaktaki denge merkezi şaşkına döner.

Tahminim: Çok şaşırmak anlamına gelir.

Sözlük anlamı: Beklenmeyen bir durum karşısında şaşkın olmak.

Başınızı bir şeylere çarpmanız işten bile değildir.

Tahminim: Kolay olan.

Sözlük anlamı: Hiçbir zorluğu olmayan, çok kolay.

Kaslarımız ve kemiklerimiz ayakta durduğumuzda, yürüdüğümüzde ya da başka fiziksel hareketleri yaparken yer çekimine karşı koyabilecek kadar güçlü.

Tahminim: İstememek, engel olmak anlamına gelir.

Sözlük anlamı: Sert bir davranışla veya güç kullanarak engel olmaya çalışmak, boyun eğmemek, dayanmak, direnmek.

7. Sınıf Dersdestek Yayıncılık Türkçe Ders Kitabı Sayfa 46 Cevabı
Türkçesi Varken
Aşağıdaki cümlelerde verilen altı çizili kelimeler yabancı kökenlidir. Bu kelimeleri Türkçe karşılıklarıyla eşleştiriniz.
  • alıştırma
  • gök ada
  • uzay adamı
  • gök bilimi

• Astronotlar sıvı besinleri genellikle kapalı kaplardan pipetle içerler. (uzay adamı)

• Uzayda kalma rekoru şimdilik Rus kozmonot Valeri Polyakov’a ait. (uzay adamı)

• Astronotlar kaslarının ve kemiklerinin fazla zayıflamaması için her gün düzenli egzersiz yaparlar. (alıştırma)
• Astronomiyle ilgili araştırmalar yapan ilk on ülke arasında Türkiye de var. ( gök bilimi )

• Evrende milyonlarca galaksi, her galakside milyonlarca Güneş var. (gök ada)

Anlayalım – Cevaplayalım
Aşağıdaki soruları “Yer Çekimsiz Yaşam” metnine göre cevaplayınız.
1. Astronotlar uzayda hangi sorunlarla karşılaşmaktadırlar? Niçin?
Cevap:

Astronotlar uzayda yer çekimi, vücuttaki kas ve iskeletlerden kaynaklı rahatsızlıklar, yeme içmede yaşadıkları sıkıntılar, uzayda alet kullanmadaki sıkıntılar ve kan dolaşımının dünyadaki gibi olmamasından kaynaklı bazı sorunlar yaşamaktadırlar.

2. Uzayda kalma rekoru kime aittir ve bu kişi uzayda kaç gün kalmıştır?
Cevap:

Uzayda kalma rekoru şimdilik Rus kozmonot Valeri Polyakov’a aittir. Polyakov, 1995 yılında gittiği Mir Uzay İstasyonu’nda 428 gün kalarak rekor kırmıştır.

3. İnsanlı uzay uçuşları hangi yıllarda yapılmaya başlanmıştır?
Cevap:

İnsanlı uzay uçuşları 1960’lı yıllarda başlamıştır.

4. Okuduğunuz metinde hangi bölümü ilginç buldunuz? Niçin?
Cevap:

Özellikle uzayda hayatın nasıl olduğu ile ilgili bilgilerin aktarıldığı bölüm çok ilgimi çekti.

Konuyu Belirleyelim
“Yer Çekimsiz Yaşam” metninin konusu:
Her Sonucun Bir Nedeni Var
“Yer Çekimsiz Yaşam” metninden aşağıdaki sonuçlara yol açan nedenleri bulup yazalım.

NEDEN: ( Bedenimiz, uzayda çalışacak biçimde ) yaratılmadığından

SONUÇ: orada birtakım sorunlar yaşarız.

NEDEN(Baştaki fazla kan basıncı ) nedeniyle

SONUÇ: astronotlar kendilerini baş aşağı duruyor gibi hissederler.

NEDEN: ( Kaslar, kaldıracakları fazla bir yük olmadığı ) için

SONUÇ: kemiklere fazla baskı uygulamaz.

NEDEN(Sıvılar kaşıkta ) durmadığından

SONUÇ: kaşığın herhangi bir yararı olmaz.

NEDEN( Astronotlar, kaslarının ve kemiklerinin fazla zayıflamaması ) için

SONUÇ: her gün düzenli egzersiz yaparlar.

7. Sınıf Dersdestek Yayıncılık Türkçe Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı
Geçiş ve Bağlantı İfadeleri
Aşağıda metinden verilen cümledeki altı çizili kelime geçiş ve bağlantı ifadesidir. Bu ifadenin anlama olan katkısını değerlendiriniz.
Bu nedenle uzayda özellikle ilk günlerde çok şiddetli mide bulantısı ve baş dönmesi yaşanır.

Cevap:

Özellikle kelimesi burada dikkati çekip zaman konusunda ayrı bir önemi olan kelimenin üzerine odaklanılmasını sağlamıştır.

Anlatım Biçimlerini Karşılaştıralım
Aşağıdaki paragrafları okuyunuz. Paragraflarda kullanılan anlatım biçimlerini kutucuklarda verilen tanımlardan yararlanarak bulunuz ve noktalı yerlere yazınız.
1) Açıklayıcı Anlatım 
Bilgilendirme ve bir düşünceyi aydınlatma amacıyla kullanılan anlatım biçimidir.
Cevap:

Kullandığınız aletleri, alınan yerlere takmazsanız koyduğunuz yerde bulamayabilirsiniz. Ne kadar kütleli olursa olsun küçük bir hava akımıyla dahi uçabilir. Ayrıca yemek yeme alışkanlığınızı da tümüyle değiştirmeniz gerekir. Çünkü yemeklerin tabakta, içeceklerin de bardakta durma gibi bir zorunluluğu olmamaktadır.

2) Betimleyici Anlatım

Varlıkların, olayların, eşyaların en belirgin özellikleriyle tanıtılıp canlandırılması amacıyla kullanılan anlatım biçimidir.

Cevap:

Astronotların uzayda boyları birkaç santimetre daha uzar. Çünkü üzerinde herhangi bir ağırlık olmayan omurgadaki omurların arasındaki diskler genişlemektedir. Kaslar, kaldıracakları fazla bir yük olmadığı için kemiklere fazla baskı uygulayamaz. Bu sebeple kemikler de kullanılmadığı için zayıflar.

3) Tartışmacı Anlatım

Bir yargıyı, bir düşünceyi ya da öneriyi çürütme, değiştirme amacıyla kullanılan anlatım biçimidir.

Cevap:
4) Öyküleyici Anlatım

Okuyucuyu bir olay içinde yaşatma amacıyla kullanılan anlatım biçimidir.

Cevap:

Uzayda, ağırlıksız ortamda bulunmak hepimize çok çekici bir durum olarak görünür. Belgesellerde bir duvardan ötekine zıplayan, hiç zorlanmadan çeşitli akrobatik hareketler yapan astronotlara bu şekilde imreniriz. Bunların hepsi bize eğlenceli görünebilir. Fakat durum tam olarak düşündüğümüz gibi değildir.

Verilen paragraflarda kullanılan anlatım biçimlerini özellikleri bakımından karşılaştırıp bu anlatım biçimlerine ait üçer özellik yazınız.
Cevap:
Öyküleyici Anlatım

Bu teknikte yazarın asıl amacı, okuyucuyu bir olay içinde yaşatmaktır. Bu tekniğe hikâye etme de denir. Olay akışı vardır. Olaylar birbiri üzerine gelişir ve zaman durmadan geçer. Genellikle haber kipleriyle çekimlenmiş yüklemler kullanılır. … geldi, … anlatmış, …v.b.

Betimleyici Anlatım
  1. Bilgi vermek amacı ile  yazılmaktadır.
  2. Genel olarak ayrıntılar üzerinde durulur.
  3. Ayrıntılar olduğu gibi verilir.
Açıklayıcı Anlatım

Makale, fıkra, eleştiri ve deneme gibi öğretici özellikler gösteren türlere özgü bir anlatım biçimidir. Herhangi bir konu hakkında bilgiler vermek, bir şeyler öğretmek amacına yöneliktir. Açıklama, bilinmeyeni bilinir kılmaktır. Amaç doğrudan bilgi vermek olduğundan yazar sanatlı söyleyişlere, imalı sözlere pek yer vermez. Açık, anlaşılır bir dil kullanır.

7. Sınıf Dersdestek Yayıncılık Türkçe Ders Kitabı Sayfa 48 Cevabı
Nesnel Anlam Katalım
Aşağıdaki cümlelerin nesnel bir anlam taşıması için boş bırakılan yerlere kutucuklardaki kelimelerden uygun olanı yazınız.

Bedenimiz, uzayda çalışacak biçimde yaratılmadığından orada bir takım sorunlar yaşarız. Bir takım sorunlarçok büyük sorunlar

Özellikle kan dolaşımında bazı değişimler olur. Bazıbüyük

Uzayda bacaklardaki kan çekilir ve baş bölgesine toplanır. Bu, vücudun yer çekimine karşı aldığı bir önlemdir. Biretkili bir

Öznel Anlam Bulalım
“Yer Çekimsiz Yaşam” metninden öznel anlam taşıyan iki cümle bulup noktalı yerlere yazınız.
Cevap:

Belgesellerde bir duvardan ötekine zıplayan, hiç zorlanmadan çeşitli akrobatik hareketler yapan astronotlara imreniriz.

Bir otomobilde ya da teknede bile azıcık sallandığımızda başımız döner.

Tür Belirleyelim
“Yer Çekimsiz Yaşam” metninde aşağıdaki özelliklerden hangileri bulunmaktadır? İlgili kutucuğa “✓” işareti koyunuz.

Amaç herhangi bir konu hakkında okuyucuya bilgi vermektir. ( √ )
Yazar içten bir üslup kullanır. ()
Yazar duygu ve düşüncelerini çeşitli güncel olaylar ile destekler. ( √)
Yazar gezip gördüğü yerler hakkında bilgi verir. ()
Yazar olağanüstü olaylara yer verebilir. ()
Yazar okuyucuyla sohbet eder gibi konuşur. ( √)
Yazar daha çok kişisel düşüncelerine yer verir. ()

Yaptığınız işaretlemelere göre okuduğunuz metnin türü hangisi olabilir? İlgili kutucuğa “✓” işareti koyunuz.
  • Hikâye
  • Biyografi
  • Roman
  • Söyleşi  √
7. Sınıf Dersdestek Yayıncılık Türkçe Ders Kitabı Sayfa 49 Cevabı
7 Farkı Bulalım
İki görsel arasındaki 7 farkı bulunuz.

Cevap:
Hikâye Yazalım
Uzay aracınıza bir isim veriniz. Uzay aracınızla Mars’a gittiğinizi hayal ediniz. Mars’ta geçirdiğiniz bir günü yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız. Yazınızda daha çok yüklemi isim olan cümlelere yer veriniz.

Cevap:

Mars’a sabaha karşı vardık. Burada insanın ilgisini, çekecek birçok şey yer almakta. Sabah diğer arkadaşlar ile birlikte Mars’ta küçük bir keşif gezisi yaptıktan sonra bir kaç numune topladık. Bunları uzay aracında incelemek için bir köşeye bıraktık. Öğlen yemeğimizi yedikten sonra öğleden sonra bazı tetkikler için tekrar Mars’ta bir gezintiye çıktık. Birçok not tuttuktan sonra yine uzay aracımıza dönüp. notlarımızı kaydettik. Daha sonra yemeğimizi yiyip uyuduk.

Konu ile ilgili düşünceleriniz varsa aşağıda yorum kısmında belirtebilirsiniz.

Sponsorlu Bağlantılar

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir